"校长信箱"架起连心桥 　　为了把学生培养成德才兼备的有用人才，辽宁工程技术大学党政领导十分重视学生思想政治工作，并努力寻求新方法--设立"校长信箱"，受到了学生的欢迎。 　　"校长信箱"是在原"校长接待日"的基础上设立的。校长刘明新通过接待学生后认识到：设立"校长信箱"，便于了解学生思想状况，沟通校领导与学生的联系，做好学生思想政治工作。由他提议，经校领导班子讨论决定，将所有校领导以及与学生关系密切的中层领导干部的电话号码和电子邮件网址全部公布于众，让学生与校领导的联系畅通无阻。几年来，刘明新和其他校领导已收到上千封学生来信，有的诉说他们思想上的困惑和在学习、生活中遇到的问题和困难；有的向校长反映学校教学和管理方面的问题；还有不少是对学校德育和校园文化建设提出的建议。除了设在校园里的校长信箱外，还有许多来信是通过电子邮件传送到校领导的电脑中。对于学生提供的各种信息和要求，各位校长都十分重视，对每一封来信都认真阅读，并作出批示，责成有关部门加以关注、研究解决。 　　"校长信箱"起到了沟通思想、释疑解惑的作用。比如，该校为保证学生毕业设计质量，规定对毕业设计的成绩评定有3％的不及格率。一些学生对此不理解，议论纷纷，有人写信给校长希望取消这个规定。刘明新为引导学生解开思想疙瘩，及时组织座谈，与学生谈心。他说："学校实行毕业设计成绩3％的不及格率，为的是培养学生的竞争意识和严谨的治学精神，使学生毕业后能适应激烈的市场竞争环境，同学们一定要对自己高标准、严要求，只有今天不当'尾数'，明天才不会在竞争中被淘汰。"一番话使同学们理解了学校的良苦用心。 　　"校长信箱"帮助校领导及时了解并解决学生生活中碰到的困难，提高了学校的威信。例如，学生对食堂的饭菜质量、价格有意见，宿舍的电脑坏了维修不及时，某位教师课讲得不好等，这类信件都引起了校领导的高度重视，来信不仅有回音，且能妥善解决。有两栋学生宿舍楼的水压低，用水困难，学生通过"校长信箱"反映后，学校投资11万元为这两栋楼增添了加压设备，解决了供水问题。2000年暑期一名新录取的研究生，因家庭经济遇到困难给校长刘明新写信。信中说，家中突遇变故，父母已拿不出钱来为她交学费，如果学校不帮助她，她实在没有办法来校报到，准备退学。刘明新看信后，马上批转给学校研究生部，上面写道："我们不能因为经济上的困难让一个学生失去学习机会，尽快通知她来校报到，该生学费可以缓交，要利用助学贷款、困难学生补贴等各种方法帮助她解决困难。"现在，这个硕士生在学校的帮助下已在校安心学习。"校长信箱"拉近了大学生与校领导的距离，使他们感受到学校对学生的关心和期望，而校领导也在一封封来信中看到了学生对学校的关爱，看到了学生的主人翁意识。该校校训原来表述为"团结、勤奋、求实、进取"，一个学生认为，如果将校训中的"进取"改为"创新"，就更能体现时代精神，于是他写信给校长，提出自己的建议，引起校领导的重视。 　　"校长信箱"拓宽了校领导与学生联系的渠道，在他们之间架起了一座连心桥。围绕学生来信中提出的各种问题，校领导不定期地与学生代表座谈，每次座谈都有明确主题，让大家畅所欲言。推心置腹的座谈会已成为"校长信箱"的延伸。现在校领导和学生们都有一个共同的愿望：将"校长信箱"坚持办下去！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（原载杂志2000年第1期） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 返回主页